教学上，她是学生眼中的“启明星”，照亮夜空指路远方；工作上，她是同事眼中的“文曲星”，严于律己见多识广；生活上，她是家人眼中的“北极星”，不拘自由永恒闪亮 。她就是武汉晴川学院北斗学院王佳老师。2022年，王佳被评为“优秀教师”。

“问题学生”成就优质课堂

“千里之行始于足下，九尺高台起于垒土。”从教生涯中，王佳一直把”勤于施教，安于乐教“作为座右铭。在她看来，教育学生要尊重其个体差异性，从学生实际情况出发，因材施教制定教学计划，扬长避短激发学生的学习兴趣。只有让学生沉浸式体验课堂，才会反馈快乐的课堂氛围。

“一名优秀教师，奉献精神是第一标准，要有对每个学生的爱心，对后进生的耐心，对教育过程的恒心；其次要具备培育学生的方法，先进的教育思想，较强的适应能力和渊博的知识，先育己再育人。“在王佳看来，优秀的教师善于引导学生，让学生明白道理，而不去强迫其服从；对待学生严格要求，但并不抑制其个性的发展；针对问题加以启发，而不将结论和盘托出。

《算法与数据结构》是一门偏计算机专业的基础课，2020年，王佳老师所教授的这门课程获评校级“优质课堂”。她有独特的教学方法——课堂是线上线下同时进行的，互动性较强，非常注重培养学生自主学习的能力。

“理论课也这么有意思哈哈哈哈”“老师我有问题”王佳的课堂总是有很多“问题学生”，她总是鼓励学生多提问，自己也会在课堂上提出一些问题，让学生在课下带着问题去进行自主预习，从而构造一个高效的课堂。对于那些对学习没有兴趣的学生，王佳则会选择让他们来担任小组长，组织小组讨论工作，最后进行汇总汇报。

学科竞赛注重“自愿”

作为一所应用型高校，晴川校园里学科竞赛蔚然成风，王佳也一直积极鼓励、指导学生参赛。

在组建参赛团队时，王佳习惯让学生自主选择。“所有的热爱都是基于兴趣之上。“她从不拘泥于成绩，把“自愿”作为第一标准，优先选择有想法、敢于挑战的同学。2022年，王佳的参赛团队分别拿下三项“蓝桥杯”奖项，这与团队间坚定的双向选择是分不开的。

“去年我指导的一个学生，只学了基础课程，自学专业课参加了‘蓝桥杯’，拿到了省级二等奖。”在指导学生竞赛过程中，王佳欣慰地发现，新一代青年更有挑战自我的勇气，“按照过去的经验，‘蓝桥杯’这类专业竞赛高年级报名较多，但近两年来，越来越多的低年级学生自愿主动报名。他们愿意学来自四面八方的知识，而不局限于专业知识。”王佳很欣赏年轻人这种“不负韶华争朝夕”的冲劲，她相信晴川学子若怀鸿鹄之志，定能展骐骥之跃。

“学而不厌”从自己做起

“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。在做好教学工作的同时，王佳从未停止前进的脚步，她注重教学实践和反思，不仅会虚心向其他优秀教师求教；也会跟学生交流新的想法和改进方向，精益求精，不断提升自己的教学业务水平。课余时间，王佳总是积极主动了解专业新的动态，学习新的发展方向，也会专注进行各种项目研究，定期发表研究性论文。

“为师者，惟匠心以致远。“一个人的时间是有限的。在事业和家庭间，王佳总是优先教师这个身份。她很感激家人的支持，在照亮学生前进的道路时，是家人给予她点灯前行的勇气；在无数次熬夜研究教案时，是家人给予她不离不弃的陪伴；在遇到教学瓶颈期时，是家人给予她无微不至的关怀。家人的包容和理解，让她在热爱的这条育人之路上走得更加自信昂扬。

寄语毕业生：主动拥抱变化

北斗学院作为武汉晴川学院特色学院，近两年来，毕业生的质量逐年提高，就业形势良好，但社会就业环境以及大学生的数量依旧不成正比。对此，王佳老师对北斗学院的学生提出三点建议：第一，夯实自己的能力素质。信息化时代日新月异，同学们只有主动拥抱变化，不断提升自身的能力素质，才不会被时代淘汰；第二，不要拘泥于一条道路，先就业再择业；第三，不做“无用之事“。把有限的时间用在可以增加价值的工作上，其他时间享受自己的人生。

三尺讲台，一片丹心。今年是王佳结缘晴川的第八年，一路走来，有苦有乐，有风雨有彩虹，她从未后悔选择的这份事业，亦对未来的新征程满怀期待。